update prediksi soal un

Proposal Permohonan Block Grant

Panduan Pengajuan Block grant Peningkatan Kegiatan KKG/MGMP Matematika Tahun 2009.
A. LATAR BELAKANG
Dalam upaya peningkatan kompetensi guru khususnya untuk mata pelajaran matematika, perlu adanya kegiatan saling tukar informasi, sharing pengalaman dan diskusi anatar guru melalui forum KKG/MGMP Matematika. Dengan demikian keberadaan KKG/MGMP Matematika sangat strategis dalam upaya mewujudkan peningkatan kompetensi guru dalam mengelola pembelajaran matematika.
.........PROPOSAL CONTOH
HALAMAN PENGESAHAN
Jenis Kegiatan : Work shop Pemberdayaan MGMP Matematika SMA
MGMP : Matematika SMA Kabupaten Tegal.
Ketua : Drs. Edy Sukatno. ( SMA N 1 Pangkah )
Sekretaris : Suhudi , S.Pd. ( SMA N 1 Kramat )
Bendahara : Chamdan , S.Pd. ( SMA N 1 Slawi )
Seksi – Seksi :1. Perlengkapan : Sugiyartono ,S.Pd. ( SMA N 2 Slawi )
:2. Acara dan Dokumentasi : Sutarmi , S.Pd (SMA N 3 Slawi )
Guru Pemandu Matematika SMA Kabupaten Tegal :
1.Drs. Sodikun A.Y ( SMA N 1 Bojong )
2. Drs. Sunarna ( SMA N 1 Balapulang )
3. Sutardi , S. Pd. ( SMA N 1 Slawi )
Peserta : 20 orang guru Matematika SMA Kabupaten Tegal.
Alamat MGMP : SMA N 1 Slawi ,.Jl. K.H. Wahid Hasyim no; 1 Slawi
Telp. ( 0283 ) 4 91164 .
Slawi , 29 Maret 2008
Mengetahui Ketua MGMP Matematika
An.Kepala Dinas P dan K Kabupaten Tegal. SMA Kabupaten Tegal.
Kepala Bidang Tenaga Kependidikan

Drs. Edy Sukatno. NIP.130607696.
Drs. Edy Pramono.
Pembina .
NIP. 131898262 Mengetahui
Team Penilai
Penilai I Penilai II

(……………………………..). (…………………………..).
KATA PENGANTAR


Dalam rangka mewujudkan dan meningkatkan mutu pendidikan , profesialisme guru –
guru mata pelajaran baik tingkat dasar maupun menengah atas Departemen Pendidikan Nasional memberikan dana bantuan berupa Block Grant sebagai upaya pemerintah secara langsung memberdayakan MGMP di kota/kabupaten .Pemberdayaan MGMP matematika diharapkan dapat memberikan angin segar dan dampak yang baik untuk peningkatan mutu pendidikan khususnya mata pelajaran matematika yang akhir-akhir ini merupakan salah satu penyebab kegagalan siswa dalam UAN.
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan segala nikmat , rachmat dan hidayah serta karunia hingga kami dapat menyusun proposal ini sebagai sarana untuk mendapatkan bantuan dana dari pemerintah yang berupa dana Block Grant pemberdayaan MGMP matematika
Dalam penyususunan proposal ini kami mendapat beberapa bantuan pengarahan dalam bentuk moril atau spiritual dari berbagai pihak , oleh karena itu kami mengucapkan terimakasih kepada yang terhormat :
1. Bapak Drs. H .Sartono , M.M selaku Kepala Depdiknas Kabupaten Tegal.
2. Bapak Drs. H. Syamsuri Alraniri selaku Kepala Bidang Dikmenum Kabupaten Tegal
3. Bapak. Drs. Edy Pramono selaku Kepala Bidang Tenaga Kependidikan Kabupten Tegal.
4. Dra. Titiek D selaku Pengawas Dikmenum SMA Kabupaten Tegal.
5. Ibu Dra. Sri Rejekiningsih , M.Pd. selaku Ketua MKKS SMA kabupaten Tegal.
6. Bapak dan Ibu guru Matematika se kabupaten Tegal.
Kami menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan proposal ini banyak kekurangan njya oleh karena itu segala macam kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan untuk penyempurnaan.
Akhir kata kami berharap mudah –mudahan proposal ini mendapat tanggapan positip dan mengucurnya bantuan dana seperti yang kami harapkan.

Slawi, 29 Maret 2008
Panitia Pemberdayaan MGMP Matematika SMA
Kabupaten Tegal


DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL………………………………………………………………………………i
HALAMAN PENGESAHAN ………………………………………………………………….. .ii
KATA PENGANTAR……………………………………………………………………………iii
DAFTAR ISI………………………………………………….....................................................iv
BAB I .PENDAHULUAN
A.Latar Belakang Rasional……………………………………… …………………….1
B. Tujuan………………………………………………………………………………….2.
C. Sasaran…………………………………………………………………………………3
D. Hasil yang diharapkan…………………………………………………………………4
E. Manfaat………………………………………………………………………………...4
BAB. II .HASIL PELAKSANAAN PROGRAM DAN KEGIATAN……………………….......5
BAB.III.RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN
A. Jenis Program Tujuan dan Kegiatan…………………………………………………...7.
B. Rencana Kegiatan …………………………………………………………………. …8
C. Sumber Pembiayaan ………………………………………………………………. .. ..9.
D. Jadwal Kegiatan……………………………………………………………………….10
BAB.IV PENUTUP.
LAMPIRAN – LAMPIRAN
1. Susunan Pengurus MGMP.
2. Daftar peserta th 2008 dan Rekap kegiatan Pemberdayaan 1
3. Bukti Pengeluaran Anggaran Kegiatan MGMP th.2007







BAB I
PENDAHULUAN


A. Latar Belakang Masalah
Masih rendahnya kualitas pendidikan di Kabupaten Tegal, khususnya mata pelajaran matematika dalam lima tahun terakhir ini, perlu mendapatkan perhatian serius baik dari Pemerintah Kabupaten Tegal (Dinas Pendidikan Kabupaten Tegal), sekolah, komite sekolah, orang tua siswa maupun masyarakat. Peningkatan kualitas pendidikan hanya dapat dicapai melalui upaya konsisten dari seluruh komponen sekolah, pemerintah dan masyarakat.
Beragam model dan bentuk strategi pelaksanaan peningkatan kompetensi profesional guru yang berupa : pelatihan, penataran, workshop, lokakarya bahkan sampai kepada pengadaan sarana dan prasarana bagi penunjang terciptannya kualitas proses pendidikan juga belum membuahkan hasil optimal. Kondisi guru yang masih mismath dalam dua hal, hasil temuan The Third International Mathematics and Science Study-Repeat (TIMMS-R) yaitu : (1) penempatan guru yang tidak merata, (2) guru yang kualifikasinya tidak layak atau mengajar mata pelajaran yang tidak sesuai dengan bidang keahliannya, merupakan kendala tersendiri bagi peningkatan kompetensi profesional guru. Oleh karena itu perlu diciptakan kondisi ideal agar kedua masalah tersebut dapat diupayakan untuk diminimalkan (Depdiknas, 2003:565)
Guru sebagai pendidik profesional merupakan aspek penting dalam mengupayakan peningkatan kualitas pendidikan. Undang-undang nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas pada pasal 42 ayat 1 menyatakan bahwa Sebagai tenaga profesional, pendidik harus memiliki kualifikasi minimum dan sertifikasi sesuai dengan jenjang kewenangan mengajar, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional, sehingga sangatlah tepat apabila guru sebagai ujung tombak bagi peningkatan kualitas pendidikan diupayakan untuk dapat ditingkatkan kompetensi profesionalnya. Sebutan pendidik sebagai tenaga profesional mengisyaratkan bahwa seseorang yang telah diangkat menjadi guru berarti ia telah memiliki sejumlah kemampuan profesional.
Musyawarah Guru Mata pelajaran (MGMP) merupakan wadah komunikasi para guru mata pelajaran sejenis yang diharapkan mampu mewadahi keinginan para guru. Tujuan MGMP menurut Soetjipto dan Krafis Kosasi (2000:36) menyebutkan bahwa MGMP dibentuk dengan tujuan untuk meningkatkan mutu dan profesionalisme dari guru dalam kelompok masing-masing. Sebagai wadah komunikasi para guru, MGMP memiliki peran dan fungsi strategis. Peran strategis MGMP berupa : (1) melaksanakan pengembangan wawasan, pengetahuan, dan kompetensi, sehingga memiliki dedikasi tinggi, (2) melakukan refleksi diri ke arah pembentukan profil guru yang profesional. Sedangkan fungsi MGMP adalah : (1) sebagai wahana komunikasi profesional para guru mata pelajaran sejenis, (2) memfasilitasi pengembangan profesionalisme guru, (3) sarana pengembangan inisiatif dan inovasi dalam rangka peningkatan mutu, (4) pembelajaran melalui berbagai cara seperti diskusi, seminar, loka karya dan sebagainga, (5) mengembangkan strategis pembelajaran dengan berbagai model pembelajaran yang efektif, (6) mengembangkan akreditasi guru (Dikmenum:2003:4)
B. Tujuan
Berdasarkan tujuan dibentuknya Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), yaitu untuk meningkatkan mutu dan profesionalisme guru, maka kegiatan inipun terfokus kepada upaya meningkatkan kompetensi profesional guru khususnya guru matematika SMA di Kabupaten Tegal. Dengan rincian tujuan kegiatan sebagai berikut :
1. Meningkatkan kompetensi guru matematika dalam mempersiapkan, melaksanakan dan mengevaluasi program kegiatan belajar mengajar
2. Memeratakan kemampuan dan kemahiran guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar, sehingga dapat menunjang upaya peningkatan pemerataan mutu pendidikan
3. Membantu guru dalam upaya mengembangkan kurikulum dan memecahkan masalah pembelajaran dengan sharing pengalaman antar guru
4. Mengembangkan metodologi mengajar dalam rangka implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
5. Memecahkan masalah pembelajaran dengan sharing pengalaman antar guru.
6. Mengenalkan dan mencoba kajian pembelajaran Lesson Study kepada para guru
7. Membantu pengembangan profesi guru dalam rangka proses sertifikasi guru
C. Sasaran
Sasaran kegiatan ditujukan kepada anggota MGMP Matematika SMA Kabupaten Tegal, sesuai pedoman pelaksanaan pemberdayaan KKG dan MGMP Jawa Tengah tahun 2008 adalah antara 15 sampai 20 orang tiap kelompok MGMP, sehingga MGMP Matematika SMA Kabupaten Tegal sesuai kesepakatan bersama, peserta program pemberdayaan MGMP matematika diperuntukkan untuk 20 peserta

D. Hasil Yang Diharapkan
Hasil yang diharapkan melalui kegiatan ini berupa :
1. Meningkatnya wawasan guru mengenai Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan peningkatan kompetensi professional guru matematika .
2. Terjadinya pemerataan dan peningkatan mutu pendidikan secara proporsional melalui peningkatan kompetensi profesional guru matematika
3. Meningkatnya kinerja guru matematika SMA Kabupaten Tegal dalam hal mutu, kreatifitas, dan inovasi
4. Meningkatnya wawasan dan pengetahuan guru dalam pembelajaran khususnya kajian pembelajaran Lesson Study
5. Terselenggaranya kegitan MGMP yang berkelanjutan dan berkesinambungan .

E. Manfaat
1.Bagi siswa
Memperoleh pembelajaran yang kreatif , inovatif dan menyenangkan sesuai dengan
pembelajaran yang bermakna dengan mengacu standard nasional pendidikan

2. Bagi guru .
a..Guru berkesempatan berlatih, berkarya dan berprestasi melalui keterlibatannya dalam
kegiatan MGMP Matematika, sehingga tercapai jenjang karir yang menjadi haknya
b. Merupakan salah satu peluang yang dapat digunakan untuk meningkatkan kompetensi
profesionalnya sesuai dengan standar nasional pendidikan
c..Sebagai jalur rintisan pembinaan guru dalam rangka proses sertifikasi guru.

3. Bagi sekolah
Memiliki guru - guru matematika yang professional dan diharapkan mampu meningkatkan mutu pembelajaran serta hasil maksimal yang dicapai oleh sekolah sesuai standard Nasional Pendidikan.

4. Bagi pemerintah Kabupaten Tegal
Terciptanya guru professional yang kompeten dalam melaksanakan tugas dan
bertanggung jawab dengan beban yang disandangnya sehingga mampu meningkatkan kualitas layanan dan mutu pendidikan di kabupaten Tegal. Secara nasional pemerintah memiliki guru-guru yang kompeten, professional dan mampu meningkatkan mutu pendidikan .

















BAB II
DESKRIPSI HASIL PELAKSANAAN PROGRAM DAN KEGIATAN



A. Program kerja MGMP Matematika
Peningkatan kompetensi guru matematika merupakan aspek penting dalam melaksanakan pembelajaran secara profesional, dimana keberadaan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Matematika diharapkan pula mampu mengakomodir berbagai persoalan guru dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya. Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Matematika SMA Kabupaten Tegal dalam mengupayakan peningkatan kompetensi profesional guru matematika menemui berbagai kendala, diantaranya adalah : (1) Beberapa guru matematika mengajar tidak hanya di satu sekolah saja tetapi merangkap di beberapa sekolah yang berakibat jadwal pertemuan/kegiatan MGMP yang sudah ditetapkan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah yaitu untuk pertemuan MGMP Matematika SMA tingkat Kabupaten Tegal pada setiap hari Rabu minggu ketiga digunakan untuk mengajar, (2) Program kegiatan MGMP Matematika SMA Kabupaten Tegal belum dapat dilaksanakkan dengan baik karena terbentur pendanaan, karena pembiayaan/pendanaan kegiatan atau pertemuan MGMP Matematika SMA Kabupaten Tegal selama ini hanya berasal dari iuran masing-masing sekolah yang dihimpun melalui MKKS SMA, (3) Akibat dari keterlambatan pembiayaan kegiatan MGMP, mengakibatkan kegiatan pertemuan MGMP Matematika SMA Kabupaten Tegal menjadi kurang bervariasi dan terkadang tidak berimbang antara kegiatan MGMP dengan ajang temu kangen para guru matematika, sehingga peran MGMP Matematika dalam : (1) melaksanakan pengembangan wawasan, pengetahuan dan kompetensi, (2) melakukan refleksi diri ke arah pembentukan profil guru matematika profesional dan fungsi MGMP, sebagai : (1) wahana komunikasi bagi guru-guru mata pelajaran matematika, (2) fasilitator pengembangan profesionalisme guru matematika, (3) sarana pengembangan inisiatif dan inovasi dalam rangka peningkatan mutu, (4) sarana pembelajaran melalui berbagai cara seperti diskusi, seminar, loka karya dan sebagainya, (5) tempat mengembangkan strategi pembelajaran dengan berbagai model pembelajaran yang efektif serta tempat mengembangkan akreditasi guru matematika menjadi kurang bermakna.
Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Matematika SMA Kabupaten Tegal dalam melaksanakan pengembangan wawasan, pengetahuan dan kompetensi memerlukan kerja keras dan dedikasi tinggi serta selalu berupaya untuk melakukan refleksi diri ke arah pembentukan profil guru yang profesional. Hal ini sangat diperlukan mengingat Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) yang merupakan wahana komunikasi profesional para guru mata pelajaran sejenis diharapkan dapat memfasilitasi pengembangan profesional guru, sarana pengembangan inisiatif dan inovasi dalam rangka peningkatan mutu pembelajaran. MGMP diharapkan menjadi wahana bagi pengembangan strategis pembelajaran dengan berbagai model pembelajaran yang efektif dan pengembangan akreditasi guru.
Adapun program kerja MGMP Matematika Kabupaten Tegal seperti terlampir pada lampiran proposal.

B. Hasil Pelaksanaan Program dan Kegiatan
Program dan kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) SMA Kabupaten Tegal merupakan rangkaian upaya mengakomodir kepentingan para anggota, sehingga pelaksanaan program kegiatan MGMP dapat terealisir salah satunya karena mendapatkan dukungan dari anggota MGMP yang nota bene adalah para guru matematika.
Kegiatan MGMP Matematika SMA Kabupaten Tegal lebih banyak didominir oleh penyampaian informasi-informasi pendidikan, antara lain berupa penjelasan tentang pengisian format-format pembelajaran seperti penentuan Kreteria Ketuntasan Minimal tiap Kompetensi Dasar dan Indikator mata pelajaran Matematika”.
Kegiatan lain yang diupayakan oleh MGMP Matematika SMA Kabupaten Tegal adalah sharing pengalaman antar guru baik dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di sekolahnya maupun berbagi pengalaman setelah mengikuti penataran atau semacamnya, upaya ini mendapatkan respon positif dari para guru, karena dengan model sharing pengalaman dalam mengajar, masing-masing guru akan melakukan refleksi diri terhadap kemampuan yang dimilikinya, serta mendapatkan pengetahuan baru dari guru lain yang mengikuti penataran atau semacamnya itu.
Kompleksnya perangkat administrasi pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), menjadikan MGMP Matematika sebagai salah satu tempat dalam menyusun perangkat administrasi guru, seperti penyusunan silabus dan sistem pengujian. Peningkatan kompetensi guru yang diupayakan MGMP Matematika dalam menyongsong era teknologi adalah pembelajaran dengan menggunakan multi media yang berupa pengajaran menggunakan CD. Upaya lain dalam mengembangkan kompetensi profesional guru adalah melalui penyusunan bahan ajar produk MGMP.





















BAB III
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN



A. Jenis Program, Tujuan, dan Kegiatan

1. Jenis Program
Program Pemberdayaan MGMP matematika SMA kabupaten Tegal tahun 2008 adalah merupakan salah satu upaya dalam meningkatkan kompetensi profesional guru. Oleh karena itu program pemberdayaan MGMP yang merupakan tidak lanjut adanya revitalisasi dan pemberdayaan MGMP SMA perlu mendapatkan prioritas dalam pelaksanaannya.
Penyesuaian kegiatan perlu dilakukan mengingat potensi yang dimiliki masing-masing MGMP tidaklah sama, sehingga program pemberdayaan MGMP matematika SMA Kabupaten Tegal diupayakan kepada peningkatan kompetensi profesional guru agar guru menjadi lebih kreatif, inovatif dan termotivasi dalam melaksanakan pembelajaran.

2. Tujuan
Tujuan pemberdayaan MGMP lanjutan matematika SMA Kabupaten Tegal adalah mengupayakan peningkatan kualitas kompetensi anggota MGMP, baik kompetensi paedagogi, kompetensi akademik maupun kompetensi sosial

3. Kegiatan
Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Matematika SMA Kabupaten Tegal merencanakan kegiatan pemberdayaan MGMP berupa Workshop. Kegiatan ini dimaksud guna mengoptimalkan waktu dan peluang yang ada.


B. Rencana Anggaran
RENCANA ANGGARAN KEGIATAN WORKSHOP
(MGMP) MATEMATIKA SMA KABUPATEN TEGAL

No Jenis Kegiatan Sasaran Satuan Perkiraan Total Biaya
Volume Biaya / unit (Rp)
1 Persiapan
a. Honor penyusun materi Block Grant MGMP 4 / 3 orang/hari 30,000,00 360,000,00
b. Honor Pengarah 1 / 2 orang 30,000,00 60,000,00
c. Penggandaan Materi 5 buah 25,000,00 125,000,00
d. ATK 1 keg 120,000,00 120,000,00
e. Konsumsi penyusun materi 6 / 3 orang/hari 15,000,00 270,000,00
Jumlah (1) 935,000,00
2 Pelaksanaan Program dan Kegiatan
a. Sewa Laboratorium Komputer 5 hari 50,000,00 250,000,00
b. Teknisi Laboratorium dan Kebersihan 2 / 5 orang/hari 10,000,00 100,000,00
c. Konsumsi peserta (snack dan makan siang) 32 / 10 orang/hari 10,000,00 3,200,000,00
d. Transport peserta 20 / 10 orang/hari 10,000,00 2,000,000,00
e. Nara sumber 6 / 82 orang/jam 30,000,00 2.520,000,00
f. Guru Pemandu 3 / 10 orang/hari 35.000,00 1.050.000,00
g. Panitia 5 / 10 orang/hari 30,000,00 1.500,000,00
h. Penggandaan Hasil workshop 30 / 1 orang/keg 15,000,00 450,000,00
i. A T K 28 Orang 20,000,00 560,000,00
j. Alat dan bahan praktek 1 Keg 200,000,00 200,000,00
Jumlah (2) 11,830,000,00
3 Laporan dan Pemantauan Internal
a. Honor pembuatan laporan 2 / 10 orang/keg 15,000,00 300,000,00
b. Konsumsi pembuatan laporan 2 / 10 orang/keg 10,000,00 200,000,00
Jumlah (3) 500,000,00
4 Diseminasi Hasil Kegiatan atau Seminar
a. Honor Pengarah 1 / 1 orang/keg 25,000,00 25,000,00
b.Transport Guru Pemandu 3 / 1 orang/keg 25,000,00 75,000,00
c. Transport Panitia 5 / 1 orang/keg 25,000,00 125,000,00
d. Transport Peserta 20 / 1 orang/keg 20,000,00 400,000,00
e. Materi Seminar 25 / 1 orang/keg 5,000,00 125,000,00
f. Konsumsi 25 / 1 orang/keg 10,000,00 250,000,00
g. Transport penyusun laporan 5 / 1 orang/keg 25,000,00 125,000,00
h. Kebersihan 2 / 1 orang/keg 12,500,00 25,000,00
i. Sertifikat 35 Orang 10.000 350.000,00
j. Lain-lain 235.000,00
Jumlah Total 15,000,000,00


C. Rancangan Jadwal Kegiatan
JADWAL KEGIATAN WORKSHOP
(MGMP) MATEMATIKA SMA KABUPATEN TEGAL

Pertemuan ke : 1 Hari/Tanggal : Rabu, 2008
Jam Waktu Kegiatan Penanggung jawab
Nara Sumber
1.
2.
3.
4.
5. 08.30-09.30
09.30-09.45
09.45-11.45
11.45-12.30
12.30-14.00 Pembukaan
Istirahat
Kebijakan Dikmenum Dinas Pendidikan Kota Tegal dan Program Pemberdayaan MGMP
Istirahat
Sosialisasi KTSP Panitia

Ka. Dinas Pendidikan / Ka. Bid Dikmenum
Panitia
Ka.Sie Kurikulum
Pertemuan ke : 2 Hari/Tanggal : Rabu, 2008
Jam Waktu Kegiatan Penanggung jawab
Nara Sumber
1.
2.
3.
4.
5. 08.00-10.00
10.00-10.15
10.15-11.45
11.45-12.15
12.15-13.15 Pengembangan silabus
Istirahat
Problematika Pembelajaran Matematika 1
Istirahat
Problematika Pembelajaran Matematika 2 Ka.Sie Kurikulum
Panitia
Drs. Sumardi
Panitia
Panitia
Pertemuan ke : 3 Hari/Tanggal : Rabu, 2008
Jam Waktu Kegiatan Penanggung jawab
Nara Sumber
1.
2.
3.
4.
5.
6. 08.00-09.30
09.30-09.45
09.45-11.45
11.45- 12.15
12.15- 13.00
13.00-13.45 Pengembangan Model Pembelajaran
Istirahat
Pengembangan Model Pembelajaran
Istirahat
Tehnik Evaluasi Pembelajaran
Tehnik Evaluasi Pembelajaran Drs. Sunarna
Panitia
Drs. Sunarna
Panitia
Drs.Sodikun A.Y

Pertemuan ke : 4 Hari/Tanggal : Rabu, 2008
Jam Waktu Kegiatan Penanggung jawab
Nara Sumber
1.
2.
3.
4.
5.
6. 08.00-09.30
09.30-09.45
09.45-10.45
10.45-11.45
11.45-12.15
12.15-14.00 Materi UAN (Pendalaman 1 )
Istirahat
Materi UAN (Pendalaman 2 )
Program Remidial dan Pengayaan
Istirahat
Program Remidial dan Pengayaan Sutardi,S.Pd
Panitia
Sutardi, S.Pd
Dra Hj..Mimik S.
Paniitia
Dra.Hj.Mimik , S.
Pertemuan ke : 5 Hari/Tanggal : Rabu, 2008
Jam Waktu Kegiatan Penanggung jawab
Nara Sumber
1.
2.
3.
4.
5.
6. 08.00-09.30
09.30-09.45
09.45-11.45
11.45-12.15
12.15-13.00
13.00-13.45 Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Istirahat
Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Istirahat
Lesson Study 1
Lesson Study Drs.Sunarna
Panitia
Drs.Sunarna.
Panitia
Drs. Edy Sukatno
Panitia

Pertemuan ke : 6 Hari/Tanggal : Rabu, 2008
Jam Waktu Kegiatan Penanggung jawab
Nara Sumber
1.
2.
3.
4.
5.
6. 08.00-09.30
09.30-09.45
09.45-11.45
11.45- 12.15
12.15- 13.00
13.00-13.45 Materi Esensial UAN 3
Istirahat
Materi Esensial UAN 4
Istirahat
Kreteria Ketuntasan Minimal
Kreteria Persipan lomba mapel / IMO Drs. Sumardi
Panitia
Sugiyartono ,S.Pd
Paniitia
Sutardi, S.Pd
Drs.Sunarana.

Pertemuan ke : 7 Hari/Tanggal : Rabu, 2008
Jam Waktu Kegiatan Penanggung jawab
Nara Sumber
1.
2.
3.
4.
5.
6. 08.00-09.30
09.30-09.45
09.45-11.45
11.45- 12.15
12.15- 13.00
13.00-13.45 Media Pembelajaran berbasis ICT(P.Point)
Istirahat
Media Pembelajaran berbasis ICT
Istirahat
Pembuatan bahan ajar berbasis ICT ( P.Point)
Pembuatan bahan ajar berbasis ICT Drs. Sunarna
Panitia
Drs. Sodikun.A.Y

Drs. Sunarna
Drs. Sodikun .A.Y
Pertemuan ke : 8 Hari/Tanggal : Rabu, 2008
Jam Waktu Kegiatan Penanggung jawab
Nara Sumber
1.
2.
3.
4.
5.
6. 08.00-09.30
09.30-09.45
09.45-11.45
11.45- 12.15
12.15- 13.00
13.00-13.45 Perangkat mengajar Lesson Study 2
Istirahat
Perangkat mengajar Lesson Study
Istirahat
Metodologi Pembelajaran (Persipan Lomba Mapel)
Metodologi Pembelajaran ( ‘’ ‘’ ‘’ ) Drs. Sodikun, A.Y
Panitia
Drs. Sodikun, A.Y
Panitia
Sutardi, S.Pd.
Suhudi ,S.Pd

Pertemuan ke : 9 Hari/Tanggal : Rabu, 2008
Jam Waktu Kegiatan Penaggung jawab
Nara Sumber
1.

2.
3.
4. 08.00-09.30
09.30-09.45
09.45-11.45
11.45- 12.15
12.15- 14.00 Pengenalan Program PTK
Istirahat
Program PTK
Istirahat
Drs. Rismono,M,Pd
Panitia
Drs. Rismono,M,Pd
Panitia


Pertemuan ke : 10 Hari/Tanggal : Rabu, 2008
Jam Waktu Kegiatan Penanggung jawab
Nara Smber
1.

2 08.00-10.00
10.00 – 10.15
10.15 – 12.00 Seminar Session
Istirahat
Penutupan Panitia
Panitia
Panitia











BAB IV
PENUTUP



Demikian proposal ini dibuat sebagai bahan acuan bagi pelaksanaan kegiatan Pengembangan kompetensi profesional guru matematika SMA melalui pemberdayaan MGMP Matematika SMA di Kabupaten Tegal. Selanjutnya dimohon kepada Tim Penilai Proposal di Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan (LPMP) Provinsi Jawa Tengah untuk mempertimbangkan proposal ini.
Atas perhatian dan kerjasamannya disampaikan terima kasih.


MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA
KABUPATEN TEGAL




Slawi , 29 Maret 2008
Ketua, Sekretaris,



Drs. Edy Sukatno S u h u d I , S .Pd
NIP.130607696 NIP.132126537













DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TEGAL
MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA
Alamat : SMA Negeri 1 Slawi , Jl. K H . Wahid Hasyim No: 1 Slawi Telp: ( 0283) 491164
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SUSUNAN PENGURUS MGMP MATEMATIKA SMA KABUPATEN TEGAL.


Ketua : Drs. Edy Sukatno . ( SMA N 1 Pangkah )

Sekretaris : 1. Chamdan ,S.Pd. ( SMA N 1 Slawi )
2. Kusmanto , S.Pd. ( SMA N 1 Pangkah )

Bendahara : 1. Sutarmi , S.Pd ( SMA N 3 Slawi )
2. Dra. Hj. Mimiek Supriyatin ( SMA N 1 Slawi )

Seksi – seksi :
1.Bidang Bina Program .
1. Drs. Sodikun , A.Y ( SMA N 1 Bojong )
2. Drs. Sumardi ( SMA N 2 Slawi )

2.Bidang Pengembangan Subtansial

1.. Drs. Sunarna ( SMA N 1 Balapulang )
2. Sugiyartono , S.Pd. ( SMA N 2 Slawi )

3.Bidang Pelaporan dan Dokumentasi.

1. Sutardi ,S.Pd. ( SMA N 1 Slawi )
2. Suhudi , S.Pd. ( SMA N 1 Kramat )

Anggota : Seluruh guru Matematika SMA Kabupaten Tegal.

Alamat MGMP : SMA Negeri 1 Slawi Jl.K.H.Wahid Hasyim No: 1 Slawi
Telp : ( 0283 ) 491164.

Slawi , 29 Maret 2008
Mengetahui.
Ketua MKKS SMA Kabupaten Tegal. Ketua MGMP Matematika
SMA Kabupaten Tegal.


Dra.Sri Rejekiningsih , M.Pd. Drs. Edy Sukatno .
NIP. 130815343 NIP.130607696
SURAT KEPUTUSAN
KETUA MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN.
NOMOR : 02 / Matk./ III / 2008
TENTANG
PENGANGKATAN PENGARAH , GURU , PEMANDU , PANITIA DAN PESERTA PADA
PELAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN PEMBERDAYAAN MGMP SMA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KABUPATEN TEGAL PADA TAHUN 2008
Ketua Musyawarah Guru Mata Pelajran SMA , Matematika Kabupaten Tegal .
Menimbang : 1. Bahwa untuk meningkatkan mutu pendidik dan tenaga kependidikan
melalui pemberdayaan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP )
di pandang perlu untuk menggiatkan program dan kegiatan MGMP didaerah
2. Bahwa untuk kelancaran pelaksanaan program dan kegiatan MGMP SMA
Mata Pelajaran Matematika kabupaten Tegal di pandang perlu untuk
membentuk pengarah ,guru pemandu ,panitia dan peserta MGMP.
Mengingat : 1.Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional ,Bab.XI Pendidik dan Tenaga Kependidikan
pasal 30 s/d 44.
2. Pedoman Penyaluran Dana dan Pelaksanaan Pemberdayaan MGMP
melalui dana Block Grant th.2008.
3. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA No.0789.0 / 923- 05.0/ XIII/2007
tanggal 31 Desember 2007 ).
MEMUTUSKAN
Menetapkan :
Pertama : Membentuk pengarah , guru pemandu , panitia dan peserta pemberdayaan
MGMP SMA Mata Pelajaran Matematika di kabupaten Tegal pada kegiatan
yang akan dilaksanakan pada tanggal … tahun 2008.
Kedua : a. Mengangkat mereka yang tersebut dalam lampiran 1 surat keputusan
ini untuk menjabat sebagai pengarah , guru pemandu dan panitia.
b. Menetapkan mereka yang nama tersebut dalam lampiran 2 surat keputusan
ini sebagai peserta.
Kepada mereka yang tersebut dalam lampiran 1 dan 2 diberikan :
Kepada pengarah diberikan honorarium sebesar Rp.35.000,00 dan transport
sebesar Rp.25.000,00.- per orang / kegiatan.
Kepada guru pemandu diberikan honorarium sebesar Rp35.000,00. dan
transport sebesar Rp.20.000,00,- per orang / per kegiatan
Kepada peserta diberikan transport sebesar Rp.10,000,00,- per orang / kegitan.
Biaya untuk keperluan tersebut diatas dibebankan pada DPA LPMP Jawa
Tengah tanggal 31Desember 2006 No.0789.0/ 023-08. 0/XIII/2007 pada kegiatan
Block Grant KKG/ MGMP.
Ketiga :Jika dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam surat keputusan ini akan
diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.
Keempat :Surat keputusan ini berlaku sejak ditetapkan. Ditetapkan di : Slawi
Pada tanggal : 29 Maret 2008 Ketua MGMP Matematika SMA Kab.Tegal

Drs. Edy Sukatno.
NIP.130607696.
Lampiran : 1 Surat Keputusan Ketua MGMP Matematika SMA Kab. Tegal.
No : 02 / Matk./ III / 07 tanggal 29 Maret 2008


DAFTAR SUSUNAN
PENGARAH , GURU PEMANDU DAN PANITIA
PELAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN PEMBERDAYAAN MGMP MATEMATIKA
KABUPATEN TEGAL
TAHUN 2008


No NAMA NIP Golongan Jabatan Asal
Sekolah
1 Drs. H. M.Z. Muttqien 131611290 IV / a Kepsek . / Pengarah SMAN1Pankh
2. Sutardi , S.Pd 132135014 IV /a Guru Pemandu SMA N1 Slawi
3 Drs. Sunarna 132011458 IV /a Guru Pemandu SMA N1Blpng
4. Drs. Sodikun 132045903 IV /a Guru Pemandu SMA N1 Bojng
5. Drs. Edy Sukatno 130607696 IV /a Panitia SMA N1Pankh
6 Drs. Sumardi 131614831 IV /a Panitia SMA N2 Slawi
7. Chamdan , S.Pd 130795073 IV /a Panitia SMA N1 Slawi
8. Suhudi , S.Pd 132126537 IV /a Panitia SMA N1Kramt
9. Sugiyarton , S.Pd. 131876071 IV /a Panitia SMA N2 Slawi
10. Kusmanto , S.Pd. 131453472 IV /a Panitia SMA N1Pankh
11. Dra.Hj.Mimiek Supriyatin 131830498 IV /a Panitia SMA N1 Slawi
12. Sutarmi , S.Pd. 131682457 IV /a Panitia SMA N3 Slawi






Ketua MGMP Matematika
Kabupaten Tegal.



Drs. Edy Sukatno.
NIP.139607696.



Lampiran 2 : Surat Keputusan Ketua MGMP Matematika SMA Kabupaten Tegal
No L 02 / Matk / III / 07 Tanggal 29 Maret 2008



DAFTAR SUSUNAN PESERTA
PELAKSANAAN PROGRAM DAN KEGIATAN MGMP MATEMATIKA SMA
KABUPATEN TEGAL
TAHUN 2008

NO NAMA NIP GOL UNIT KERJA
1
2
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
11.
12..
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19..
20.





.. Asmawi , S.Pd.
Drs. Suyitno
Hamidah , S.Pd




Drs. Muhkrodi



Damai , S.Pd.


13



SMA BP Adiwerna
SMA N 1 Pangkah
SMA N 3 Slawi
SMA N 2 Slawi.
SMA N 1 Balapulang.
SMA N 1 Warureja
SMA NU Hasyim As
SMA PGRI Slawi
SMA NU Suradadi
SMA Penawaja
SMAW.Hasym.Talang
SMA SMA N1 Slawi
SMA N 1 Margasri
SMA Daruul Albab W
SMA Muh.Margasari
SMA Muh. Suradadi
SMA N1 Bojong
SMA Diponegoro L
SMA N 1 Warureja
SMA


Slawi , 29 Maret 2008
Ketua MGMP Matematika SMA
Kabupaten Tegal

Drs. Edy Sukatno.
NIP.130607696
DISKRIPSI HASIL PELAKSANAAN PROGRAM DAN KEGIATAN


A Nama program , Tujuan ,Waktu Pelaksanaan dan Hasil Kegiatan.

1..Nama Program : Pemberdayaan MGMP Matematika SMA Kavbupaten Tegal
.
2..Tujuan : Meningkatkan kompetensi guru matematika SMA kabupaten
Tegal ,sehingga meningkat kemampuan porfesionalisme ,
akademik , sosial ,paedagogik dan keesjahteraan secara
bersamaan kinerja akan lebih baik .Dalam pelaksanaan program
KTSP di unit kerja msing-masing.

3. Waktu Pelaklsanaan dan Hasil Kegiatan .
Waktu pelaksanaan kegiatan Pemberdayaan MGMP Matematika di susun sesuai
Jadwal kegiatan sebagai berikut :

JADWAL KEGIATAN WORKSHOP PEMBERDAYAAN
( M G M P ) MATEMATIKA SMA KABUPATEN TEGAL

Pertemuan ke : 1 Hari/Tanggal : Rabu, 8 Agustus 2007
Jam Waktu Kegiatan Penanggung jawab
Nara Sumber
1.
2.
3.
4.
5. 08.30-09.30
09.30-09.45
09.45-11.45
11.45-12.30
12.30-14.00 Pembukaan
Istirahat
Kebijakan Dikmenum Dinas Pendidikan Kota Tegal dan Program Pemberdayaan MGMP
Istirahat
Sosialisasi Pemberdayaan dan kurikulum KTSP Pengarah/Panitia

Ka. Dinas Pendidikan / Ka. Bid Dikmenum
Panitia
Drs. Edy Sukatno
Pertemuan ke : 2 Hari/Tanggal : Rabu, 15 Agustus 2007
Jam Waktu Kegiatan Penanggung jawab
Nara Sumber
1.
.
2.
.
3
4. . 08.00-10.00
10.00-10.15
10.15-11.45
11.45-12.15
12.15-13.15
13.00.-14.30 Kurikulum 2006 matematika
Istirahat
Pengembangan silabus KTSP.
Istirahat
Pengembangan silabus KTSP.
Pengembangan pembelajaran Model Lesson Study Drs. Sunarna .
Panitia
Drs. Sodikun
Panitia
Drs. Sodikun.
Sutardi ,S.Pd.
Pertemuan ke : 3 Hari/Tanggal : Rabu, 22 Agustus 2007
Jam Waktu Kegiatan Penanggung jawab
Nara Sumber
1.
2.
3.
4.
5.
6. 08.00-09.30
09.30-09.45
09.45-11.45
11.45- 12.15
12.15- 13.00
13.00-13.45 Pengembangan Model Pembelajaran Lesson Study
Istirahat
Media Pembelajaran
Istirahat
Pengenalan Program power Point
Pengenalan dan penggunaan power point Stardi , S.Pd.
Panitia
Drs. Sunarna
Panitia
Drs.Sunarna .

Pertemuan ke : 4 Hari/Tanggal : Rabu, 29 Agustus 2007
Jam Waktu Kegiatan Penanggung jawab
Nara Sumber
1.
2.
3.
4.
5.
6. 08.00-09.30
09.30-09.45
09.45-10.45
10.45-11.45
11.45-12.15
12.15-14.00 Materi Pembuatan Media Dgn Power point
Istirahat
Materi Pembuatan Media Dgn Power point
Tugas Mandiri Program power Point.
Istirahat
Tugas Mandiri program power point klas X Drs. Sunarna
Panitia
Drs.Sunarna .
Paniitia
Drs.Sodikun ,A.Y
Drs.Sodikun ,A.Y

Pertemuan ke : 5 Hari/Tanggal : Rabu, 1 Oktober 2007
Jam Waktu Kegiatan Penanggung jawab
Nara Sumber
1.
2.
3.
4.
5.
6. 08.00-09.30
09.30-09.45
09.45-11.45
11.45-12.15
12.15-13.00
13.00-13.45 Pendalaman materi esensial UNAS 1
( pers.Kuadrat ,.F. Kuadrat, eksponens, logaritma )
Istirahat
Pembuatan media Pembelajaran dengan power point kelas XI

Sutardi , S.Pd.
Panitia
Sutardi , S.Pd..
Panitia
Drs. Sodikun .A Y
Panitia


Pertemuan ke : 6 Hari/Tanggal : Rabu, 31 Oltober 2007
Jam Waktu Kegiatan Penanggung jawab
Nara Sumber
1.
2.
3.
4.
5.
6. 08.00-09.30
09.30-09.45
09.45-11.45
11.45- 12.15
12.15- 13.00
13.00-13.45 Materi Esensial UAN 3
Istirahat
Materi Esensial UAN 4
Istirahat
Tugas Mandiri media pembelajaran kelas XII
Drs. Sudikun

Sutardi , S.Pd.

Paniitia
Drs.Sunarana.

Pertemuan ke : 7 Hari/Tanggal : Rabu, 7 Nopember 2008
Jam Waktu Kegiatan Penanggung jawab
Nara Sumber
1.
2.
3.
4.
5.
6. 08.00-09.30
09.30-09.45
09.45-11.45
11.45- 12.15
12.15- 13.00
13.00-13.45 Media Pembelajaran berbasis ICT(P.Point)
Istirahat
Media Pembelajaran berbasis ICT
Istirahat
Pembuatan bahan ajar berbasis ICT ( P.Point)
Pembuatan bahan ajar berbasis ICT Drs. Sunarna
Panitia
Drs. Sodikun.A.Y

Drs. Sunarna
Drs. Sodikun .A.Y
Pertemuan ke : 8 Hari/Tanggal : Rabu, 2008
Jam Waktu Kegiatan Penanggung jawab
Nara Sumber
1.
2.
3.
4.
5.
6. 08.00-09.30
09.30-09.45
09.45-11.45
11.45- 12.15
12.15- 13.00
13.00-13.45 Perangkat mengajar Lesson Study 2
Istirahat
Perangkat mengajar Lesson Study
Istirahat
Metodologi Pembelajaran (Persipan Lomba Mapel)
Metodologi Pembelajaran ( ‘’ ‘’ ‘’ ) Drs. Sodikun, A.Y
Panitia
Drs. Sodikun, A.Y
Panitia
Sutardi, S.Pd.
Suhudi ,S.Pd

Pertemuan ke : 9 Hari/Tanggal : Rabu, 2008
Jam Waktu Kegiatan Penaggung jawab
Nara Sumber
1.

2.
3.
4. 08.00-09.30
09.30-09.45
09.45-11.45
11.45- 12.15
12.15- 14.00 Pengenalan Program PTK
Istirahat
Program PTK
Istirahat
Drs. Rismono,M,Pd
Panitia
Drs. Rismono,M,Pd
Panitia


Pertemuan ke : 10 Hari/Tanggal : Rabu, 2008
Jam Waktu Kegiatan Penanggung jawab
Nara Smber
1.

2 08.00-10.00
10.00 – 10.15
10.15 – 12.00 Seminar Session
Istirahat
Penutupan Panitia
Panitia
Panitia









PROPOSAL

PROGRAM PEMBERDAYAAN MGMP MATEMATIKA SMA
MELALUI DANA BANTUAN LANGSUNG ( BLOCK GRANT )
KABUPATEN TEGAL PROPINSI JAWA TENGAH
TAHUN 2008














Ketua :


Drs. S o d I k u n
NIP 132045903




--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

PEMERINTAH KABUPATEN TEGAL
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2008












RENCANA ANGGARAN KEGIATAN
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU SMA NEGERI 1 PANGKAH DIBIDANG KEPENDIDIKAN DALAM RANGKA SERTIFIKASI GURU SESUAI PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 18 TAHUN 2007


No Jenis Kegiatan Sasaran Satuan Perkiraan Total Biaya
Volume Biaya / unit (Rp)
1 Persiapan
a. Honor penyusun proposal 3 / 2 orang/hari 25,000,00 150,000,00
b. ATK 1 Keg 25,000,00 25,000,00
c. Ketik proposal, copi dll 1 Keg 50,000,00 50,000,00
Jumlah (1) 225,000,00
2 Pelaksanaan Program dan Kegiatan
a. Transport sosialisasi Permen 18 Th 2007 50 / 1 orang/hari 15,000,00 750,000,00
b. Nara sumber sosialisasi Permen 18 Th 2007 2 / 1 orang/ hari 150,000,00 300,000,00
b. Identifikasi dan invertarisir data 3 / 5 orang/hari 25,000,00 375,000,00
c. Penggandaan panduan sertifikasi guru 50 / 1 orang/keg 17,000,00 850,000,00
d. Pembuatan almari tempat file guru 1 buah 10,000,00 2,000,000,00
e. ATK bagi file guru 50 / 1 orang/keg 10,000,00 500,000,00
f. ATK format instrumen 50 / 1 orang/keg 5,000,00 125,000,00
g. Honor penanggung jawab kegiatan 4 / 10 orang/hari - 800,000,00
Jumlah (2) 5,700,000,00
3 Laporan dan Pemantauan Internal
a. Honor pembuatan laporan 3 / 2 orang/hari 25,000,00 150,000,00
b. Ketik laporan, copi dll 1 keg 50,000,00 50,000,00
Jumlah (3) 200,000,00
Jumlah Total 6,125,000,00












Prestasi belajar matematika siswa SMA Negeri/Swasta Kabupaten Tegal pada Ujian Nasional dalam lima tahun terakhir menurut data dari Dinas Pendidikan Kabupaten Tegal, dapat diihat pada Tabel 1 : Daftar Nilai Rata-rata UN/EBTANAS Murni Mapel Matematika SMA Negeri/Swasta Kabupaten Tegal sebagai berikut :
Tabel 1 :
Daftar Nilai Rata-rata UN/EBTANAS Murni Mapel Matematika
SMA Negeri/Swasta Kabupaten Tegal

No Tahun
Pelajaran Program Jumlah
Peserta ( x )
NEM Nilai
Tertinggi Nilai Terendah
1. 2000/2001 I P A 8.75 0.50
2. 2001/2002 I P A 8.25 1.50
3. 2002/2003 I P A 8.88 0.96
4. 2003/2004 I P A 10.00 2.11
5. 2004/2005 I P A - -
6. 2005/2006 I P A 10.00 1.67
7.
8

Sumber : Dinas Pendidikan Kabupaten Tegal

Belajar membuat blog dengan wp

Tutorial Membuat Web Blog
Menggunakan Layanan
WORDPRESS
MUH. TAMIMUDDIN H
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
PPPPTK MATEMATIKA YOGYAKARTA
2008
MENDAFTAR DI WORDPRESS
1.
Masuk ke id.wordpress.com
Klik tombol Daftarkan Diri
2.
Tentukan dan masukkan username(ingat atau catatlah
username)
Masukkan Password (2 kali) (ingat atau catatlah password)
Masukkan email
Pilih Saya telah membaca dan setuju…..
Pilih Berikan aku blog
Klik Tombol Berikutnya
3.
Jika pendaftaran telah disetujui dan tidak ada masalah,
maka anda akan mendapatkan konfirmasi di email. Buka
email Anda untuk mengaktifkan account. Anda akan
mendapat alamat URL berupa nama.wordpress.com (tanda
panah).
Klik tombol Daftar untuk mengaktifkan.
Data-data seperti username dan password akan dikirim ke
email.
4. Selanjutnya Anda akan mendapat pemberitahuan bahwa
akun username dan password telah aktif. Anda dapat
memilih untuk
Mulai menulis artikel dengan mengklik Write a Post
Mengganti tampilan dengan mengklik change template
Melihat tampilan blog dengan mengklik homepage
5. Untuk saat ini, coba pilih untuk melihat tampilan blog
dengan memilih link homepage
6. Blog Anda telah dan sudah dapat diakses oleh orang lain.
Dan proses pendaftaran telah selesai. Untuk menutup sesi
ini, pilih menu Keluar Log (kanan atas).
Bab selanjutnya akan membahas bagaimana mengirimkan dan mengelola
artikel/tulisan di web blog
MEMBUAT DAN MENGIRIM ARTIKEL DI
WORDPRESS
1.
Masuk ke id.wordpress.com
Masukkan username anda
Masukkan password anda
Klik tombol Login
2
Pada bagian Your blogs, pilih web blog anda.
Kalau Anda baru membuat web blog ini, biasanya hanya
ada satu buah link. Klik pada link tersebut.
.
3 Akan tampil menu-menu blog (pada bagian atas).
Untuk memulai mengisi klik pada menu Tulis - Tulisan
4 Isikan judul artikel/tulisan pada kolom title
Isikan materi artikel bada bagian post. Pada kolom untuk
mengisi artikel ini kita dapat melakukan pengeditan seperti
pada editor biasa
5 Untuk menambahkan gambar atau foto, tempatkan kursor di
bagian yang akan disisipi gambar. Lalu pilih menu
Tambahkan Media- Tambahkan Sebuah Gambar
Atau klik ikon ( )
6 Tunggu beberapa saat. Setelah tampil halaman uploader,
pilih tombol Pilih Berkas Untuk diunggah.
Jika link ini error, pilih Browser Uploader
7 Pilih file yang akan di-upload/diunggah.
Kemudian klik Open
8 Tunggu sampai proses upload selesai.
Judul dan deskripsi dapat diisi atau tidak
Perataan dan ukuran dapat menyesuaikan kebutuhan
Setelah itu klik tombol Sisipkan Ke Tulisan
9 Sekarang gambar sudah tertampil di editor
10 Lihat layar ke bagian kanan. Untuk mempublikasikan
tulisan yang telah kita buat klik tombol Terbitkan.
11 Untuk melihat hasil tulisan, bukalah alamat
namablog.wordpress.com (gantilah nama blog dengan
nama blog yang anda buat)
Misalnya, mtamim.wordpress.com
12 Selain membuat Tulisan kita juga dapat membuat
halaman/page dalam blog. Caranya mirip dengan
membuat tulisan/posting. Untuk membuat halaman pilih
menu Tulis – Halaman
Tulisan berbeda dengan Halaman. Jika tulisan berada di
bagian tengah blog, maka halaman biasanya akan tampil
dengan sebuah link berada di samping atau atas blog dan
akan ditampilkan isinya jika link tersebut diklik.
Versi online dari tutorial ini dapat didownload dari
mtamim.wordpress.com
Tulisan
Halaman
MENGELOLA TULISAN
1 Kadangkala tulisan yang telah dipasang di blog perlu
diperbaiki baik isi maupun tampilan atau bahkan dihapus.
Untuk melakukan ini pilih menu Kelola-Tulisan. Akan
tampil daftar tulisan yang telah kita buat.
2 Jika mau menghapus tulisan, pilih Hapus, sedang kalau
ingin mengubah pilih judul tulisan yang ingin diubah. Akan
muncul form editing, lakukan pengubahan seperlunya. Jika
sudah selesai, klik Simpan
MENAMBAH FILE ARTIKEL UNTUK DI-DOWNLOAD
1 Seringkali kita membuat artikel yang banyak berisi simbol
atau rumus yang ditulis dengan Equation di MS Word.
Simbol atau rumus seperti ini sulit ditulis dalam blog.
Solusinya kita harus memasang seluruh file tersebut di blog
sehingga dapat didownload oleh pengguna. (Wordpress
mendukung beberapa file, seperti DOC, PDF dll)
Langkah pertama, klik menu Tulis - Tulisan
2 Tuliskan judul tulisan. Dan isikan pengantar yang
menjelaskan bahwa materi dapat di download pada file
yang disertakan pada file terpisah.
3 Untuk menambahkan gambar atau foto, tempatkan kursor
di bagian yang akan disisipi gambar. Lalu pilih menu
Tambahkan Media- Tambahkan Media
Atau klik ikon ( )
4 Akan tampil menu untuk memilih file. Pilih tomblol Pilih
Berkas untuk diunggah.
5 Pilih file yang akan diupload.
6 Beri Judul untuk link (yang akan tampil di artikel). Klik
tombol Upload Pastikan kursor berada pada posisi yang
tepat di form pengeditan tulisan (biasanya posisi paling
bawah).
Setelah ter-upload, klik tombol Send to Editor/Kirim ke
editor
7 Perhatikan bahwa link telah masuk ke tulisan ditandai
warna biru dan garis bawah. (Catatan, kata-kata pada link
ini dapat diedit sesuai kebutuhan)
Kemudian klik tombol Terbitkan
MEMBUAT DAN MENENTUKAN KATEGORI
1 Tulisan yang ada di Wordpress dapat dikelompokkan
berdasar kategori tertentu. Untuk mengelompokkan tulisan
ini, pada saat mengedit turunkan layar sehingga nampak
tampilan penambahan kategori.
Klik link Tambah Kategori untuk menambah kategori baru
lalu klik tombol Tambah
2 Pada saat membuat tulisan baru, Anda dapat menentukan
tulisan tersebut termasuk kategori apa.
Jika tulisan sudah terlanjur diterbitkan tanpa ada kategori,
tulisan tersebut masih bisa diedit untuk ditentukan
kategorinya dengan memilih menu Kelola-Tulisan
Daftar kategori biasanya ditampilkan pada sisi kiri atau
kanan blog kita
MENGGANTI TEMA TAMPILAN
1 Tema tampilan di Wordpress dapat diganti sesuai selera
kita. Caranya Klik menu Desain-Tema
2 Geser Layar ke bawah dan pilihlah salah satu tampilan yang
sesuai selera Anda. Klik dua kali pada salah satu tema yang
Anda pilih, tunggu beberapa saat sehingga tampil previewnya.
Klik link Aktifkan (berada di kanan atas). Lihat
tampilan blog Anda telah berganti
MENAMBAH LINK/TAUTAN
1 Salah satu fitur penting adalah daftar link atau disebut juga
bloglist/blogroll. Dengan blogroll ini kita dapat
menampilkan daftar link blog teman-teman kita. Pilih menu
Kelola-Taut. Kemudian klik Tambahkan baru
2 Masukkan nama blog/website, alamat link dan deskripsi.
Kemudian pilih kategori (jika kategori belum ada, dapat
ditambahkan). Kemudian klik tombol Simpan
MENGELOLA SIDEBAR
1 Sidebar adalah ruang yang berada di sisi kiri atau kanan
dari bagian utama blog. Ruang ini dapat kita isi dengan
beberapa komponen(disebut widget) yang dapat dipilih dari
komponen Wordpress (misalnya bloglist, artikel
terbaru,arsip, dll). Masuklah ke menu Tampilan-Widgets.
Pilih salah satu widget yang tersedia dan tarik/drag-drop
ke bagian Main Sidebar. Setelah itu klik Simpan
Perubahan
2 Komponen/widget yang cukup penting untuk ditampilkan
adalah Arsip, Kategori, Tautan, Tulisan Teratas, Tulisan
Terbaru, Statistik.
KOMUNITAS BLOG PENDIDIKAN
1 Blog akan lebih efektif jika ada komunitas yang aktif. Oleh
karena itu komunitas blog untuk pendidikan perlu
dibangun. Silahkan kunjungi
http://blog.p4tkmatematika.com
2 Masukan, kritik,saran dapat diberikan di blog ini, dengan
mengklik link Comment atau link di bagian bawah artikel.
Masukkan nama, email dan alamat blog/website (jika ada).
MENAMBAHKAN VIDEO YOUTUBE
1 Kita dapat menambahkan video youtube ke dalam blog.
Langkah pertama adalah kita cari video online yang ada di
Youtube. http://youtube.com. Catat/copy alamatnya
2 Sebagai contoh kita akan menempelkan video mengenai
simetri lipat dan putar yang ada di Youtube.
Alamatnya berada di
http://www.youtube.com/watch?v=3x3T2dGMJhw
3 Pada bagian editor penulisan artikel, masukkan alamat
video tadi dengan ditambah kode seperti berikut
[youtube=]
Tambahkan informasi seperlunya. Lalu tekan tombol
Tampilkan.
4 Lihat tampilan artikel ini dengan mengklik Lihat Situs atau
View Post. Tampilannya akan kurang lebih seperti berikut
(Tekan tomblo Play untuk memainkan video)
MENAMBAHKAN PRESENTASI SLIDESHARE
1 Selain video, kita juga dapat menambahkan sebuah
presentasi dari situs slideshare.net (bentuknya seperti
Powerpoint) ke dalam halaman blog kita.
Langkah pertama, cari presentasi yang anda inginkan dari
situs slideshare.
Copy-lah kode yang telah disediakan oleh slideshare(ada
dalam textbox bertuliskan Embed wordpress.com).
TIPS Untuk mencari video (di Youtube) atau presentasi (di slideshare),
gunakan fasilitas pencarian yang ada di kedua situs tersebut.
Jika Anda ingin menambahkan video atau presentasi hasil karya
sendiri, Anda harus menjadi member di situs-situs tersebut dan
meng-upload file video/presentasi Anda ke sana. Baru kemudian
video/presentasi dapat ditambahkan di blog
2 Masuk ke menu editor penulisan artikel di Wordpress.
Masukkan kode yang telah dicopy dari situs slideshare.
Tambahkan pengantar dan Klik tombol Tampilkan
3 Lihat hasil tampilannya di Wordpress.


Tutorial Membuat Web Blog
Menggunakan Layanan
WORDPRESS
MUH. TAMIMUDDIN H
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
PPPPTK MATEMATIKA YOGYAKARTA
2007
MENDAFTAR DI WORDPRESS
1.
Masuk ke id.wordpress.com
Klik tombol Daftarkan Diri atau Sign Up
2.
Tentukan dan masukkan username(ingat atau catatlah
username)
Masukkan Password (2 kali) (ingat atau catatlah password)
Masukkan email
Pilih Saya telah membaca dan setuju…..
Pilih Berikan aku blog
Klik Tombol Berikutnya
3.
Jika pendaftaran telah disetujui dan tidak ada masalah,
maka akan tampil halaman seperti di bawah. Anda akan
mendapat alamat URL berupa nama.wordpress.com (tanda
panah).
Klik tombol Daftar untuk mengaktifkan.
Data-data seperti username dan password akan dikirim ke
email.
4. Selanjutnya Anda akan mendapat pemberitahuan bahwa
akun username dan password telah aktif. Anda dapat
memilih untuk
Mulai menulis artikel dengan mengklik Write a Post
Mengganti tampilan dengan mengklik change template
Melihat tampilan blog dengan mengklik homepage
5. Untuk saat ini, coba pilih untuk melihat tampilan blog
dengan memilih link homepage
6. Blog Anda telah dan sudah dapat diakses oleh orang lain.
Dan proses pendaftaran telah selesai. Untuk menutup sesi
ini, pilih menu My Account (kiri atas), kemudian pilih Log
Out
Bab selanjutnya akan membahas bagaimana mengirimkan dan mengelola
artikel/tulisan di web blog
MEMBUAT DAN MENGIRIM ARTIKEL DI
WORDPRESS
1.
Masuk ke id.wordpress.com
Masukkan username anda
Masukkan password anda
Klik tombol Login
2
Pada bagian Your blogs, pilih web blog anda.
Kalau Anda baru membuat web blog ini, biasanya hanya
ada satu buah link. Klik pada link tersebut.
.
3 Akan tampil menu-menu blog (pada bagian atas).
Untuk memulai mengisi klik pada menu Tulis - Buat
Tulisan
4 Isikan judul artikel/tulisan pada kolom title
Isikan materi artikel bada bagian post. Pada kolom untuk
mengisi artikel ini kita dapat melakukan pengeditan seperti
pada editor biasa
5 Untuk menambahkan gambar atau foto, geser layar ke
bagian bawah sampai kelihatan menu Upload/Unggah
6 Klik tombol Browse
Pilih gambar/foto yang ingin dipasang.
Klik tombol Upload/Unggah
Tunggu sampai gambar/foto tertampil di layar
7 Pada bagian Perlihatkan, pilih Ukuran Penuh
Pada bagian Pranala Ke, pilih Tidak ada
Klik tombol Kirim Ke Editor.
Tunggu sampai gambar tertampil di bagian editor. Pastikan
ukuran gambarnya sesuai ukuran blog
8 Jika Pengeditan telah selesai dan materi yang kita isikan
sudah kita anggap lengkap, maka langkah terakhir adalah
mempublikasikan artikel tersebut di internet.
Caranya adalah dengan mengklik tombol Publish atau
Tampilkan
9 Setelah terpublikasi, maka akan tertampil form untuk
mengisi artikel/tulisan yang lain. Jika kita tidak ingin
mengisikan tulisan lagi dan ingin melihat hasil tulisan kita
apakah telah terisi dengan benar, maka kita tinggal
mengklik menu Lihat Tulisan atau dengan mengetikkan
alamat URL blog kita, misalnya mrtamim.wordpress.com
10 Pada web blog kita, akan tampil artikel/tulisan yang baru
saja kita buat.
11 Selain membuat posting/tulisan kita juga dapat membuat
halaman/page dalam blog. Caranya mirip dengan
membuat tulisan/posting. Untuk membuat halaman pilih
menu Tulis - Tulis Halaman atau Write - Write Page
Versi online dari tutorial ini dapat didownload dari
mtamim.wordpress.com
MENGELOLA TULISAN
1 Kadangkala tulisan yang telah dipasang di blog perlu
diperbaiki baik isi maupun tampilan atau bahkan dihapus.
Untuk melakukan ini pilih menu Kelola-Tulisan. Akan
tampil daftar tulisan yang telah kita buat.
2 Jika mau menghapus tulisan, pilih Hapus, sedang kalau
mau mengubah pilih menu Ubaht. Akan muncul form
editing, lakukan pengubahan seperlunya. Jika sudah selesai,
klik Simpan
MENAMBAH FILE ARTIKEL UNTUK DI-DOWNLOAD
1 Seringkali kita membuat artikel yang banyak berisi simbol
atau rumus yang ditulis dengan Equation di MS Word.
Simbol atau rumus seperti ini sulit ditulis dalam blog.
Solusinya kita harus memasang seluruh file tersebut di blog
sehingga dapat didownload oleh pengguna. (Wordpress
mendukung beberapa file, seperti DOC, PDF dll)
Langkah pertama, klik menu Tulis - Buat tulisan/Write-
Write a Post
2 Tuliskan judul tulisan. Dan isikan pengantar yang
menjelaskan bahwa materi dapat di download pada file
yang disertakan pada file terpisah.
3 Geser layar ke bagian bawah sehingga nampak menu untuk
Upload. Untuk meng-upload file yang telah kita siapkan,
klik tombol Browse
4 Akan tampil menu untuk memilih file. Pilih file yang akan
kita pasang di blog (pada contoh ini nama file-nya adalah
bahan_ajar.doc). Kemudian klik Open
6 Beri Judul untuk link (yang akan tampil di artikel). Klik
tombol Upload Pastikan kursor berada pada posisi yang
tepat di form pengeditan tulisan (biasanya posisi paling
bawah).
Setelah ter-upload, klik tombol Send to Editor/Kirim ke
editor
7 Perhatikan bahwa link telah masuk ke tulisan ditandai
warna biru dan garis bawah. (Catatan, kata-kata pada link
ini dapat diedit sesuai kebutuhan)
Kemudian klik tombol Publish/Tampilkan
MENGGANTI TEMA TAMPILAN
1 Tema tampilan di Wordpress dapat diganti sesuai selera
kita. Caranya Klik menu Presentation-Themes atau
Tampilan-Tema
2 Geser Layar ke bawah dan pilihlah salah satu tampilan yang
sesuai selera Anda. Klik dua kali pada salah satu tema yang
Anda pilih, tunggu beberapa saat sehingga current theme
berubah. Lihat tampilan blog Anda telah berganti
MENAMBAH LINK
1 Salah satu fitur penting adalah daftar link atau disebut juga
bloglist/blogroll. Dengan blogroll ini kita dapat
menampilkan daftar link blog teman-teman kita. Pilih menu
Blogroll-Add links atau Daftar Blog-Tambah Link
2 Masukkan nama blog/website, alamat link dan deskripsi.
Kemudian pilih kategori (jika kategori belum ada, dapat
ditambahkan). Kemudian klik tombol Tambah Tautan atau
Add Link. Daftar link tadi akan tampak di blog kita
MENGELOLA SIDEBAR
1 Sidebar adalah ruang yang berada di sisi kiri atau kanan
dari bagian utama blog. Ruang ini dapat kita isi dengan
beberapa komponen(disebut widget) yang dapat dipilih dari
komponen Wordpress (misalnya bloglist, artikel
terbaru,arsip, dll). Masuklah ke menu Tampilan-Widgets.
Pilih salah satu widget yang tersedia dan tarik/drag-drop
ke bagian Main Sidebar. Setelah itu klik Simpan
Perubahan
2 Komponen/widget yang cukup penting untuk ditampilkan
adalah Arsip, Kategori, Tautan, Tulisan Teratas, Tulisan
Terbaru, Statistik.
KOMUNITAS BLOG PENDIDIKAN
1 Blog akan lebih efektif jika ada komunitas yang aktif. Oleh
karena itu komunitas blog untuk pendidikan perlu
dibangun. Silahkan kunjungi
http://blogs.p4tkmatematika.com
2 Masukan, kritik,saran dapat diberikan di blog ini, dengan
mengklik link Comment atau link di bagian bawah artikel.
Masukkan nama, email dan alamat blog/website (jika ada).

Artikel Ramadhan

Setitik
BEKAL ILMU MENYAMBUT RAMADHAN
H.M.Soffar Mawardi
Keutamaan Bulan Suci Ramadhan
Sesungguhnya pintu-pintu langit & pintu-pintu surga oleh Allah SWT dibuka semuanya di
dalam bulan Ramadhan. Pintu-pintu neraka ditutup & syetan-syetan dibelenggu serta diusir ke
laut supaya mereka tidak merusak ibadah puasa & sholatnya kaum muslimin. Ada malaikat yang
menyeru di dalam setiap malam bulan Ramadhan, "Wahai pencari kebaikan bergembiralah
engkau, & wahai pencari keburukan berhentilah !".
Sesungguhnya siapapun yang "Taqorrub", atau mendekatkan diri kepada Allah di dalam
bulan Ramadhan dengan menunaikan satu ibadah fardhu, maka nilainya sebanding dengan 70
ibadah fardhu di selain bulan Ramadhan. Dan barang siapa yang mendekatkan diri kepada Allah
dengan menunaikan suatu ibadah sunah maka nilainya sebanding dengan ibadah fardhu di
selain bulan Ramadhan.
Dari sisi pahala yang Allah berikan, maka ibadah atau amal sunah di dalam bulan
Ramadhan itu kedudukannya sebanding dengan ibadah atau amal fardhu di selain bulan
Ramadhan, sedangkan ibadah-ibadah atau amal-amal fardhu dilipat gandakan pahalanya sampai
70 kali lipat dibandingkan selain di bulan Ramadhan. Rosulullah SAW bersabda :"Barangsiapa
yang berpuasa dan sholat di dalam bulan Ramadhan karena iman dan mengharap keridhoan
Allah, maka Allah akan ampuni dosa-dosanya yang telah lalu".(Nasho’ihud Diniyyah).
Pengertian Puasa
Puasa ialah menahan diri dari makan ,minum, jima’ & semua hal yang dapat
membatalkan puasa atau membatalkan pahala ibadah puasa mulai dari terbit fajar hingga
terbenam matahari disertai niat, syarat-syarat & rukun-rukun yang telah ditentukan oleh hukum
syara’.
Puasa disebut juga "As-Shiyam" atau "As-Shoum".
Ibadah puasa Ramadhan mulai ditetapkan sebagai kewajian syari’at pada hari Senin,
akhir bulan Sya’ban tahun ke-2 Hijriah.
Hukum Puasa
Puasa itu ada 2 macam, yaitu Puasa Wajib atau Fardhu & Puasa Sunah atau Mandub.
Puasa Wajib ada 3 macam, yaitu : Puasa Ramadhan, Puasa Kafarat & Puasa Nadzar.
Puasa sunah banyak sekali macamnya, diantaranya : Puasa Dawud, Puasa Senin -
Kamis, Puasa hari-hari Purnama, Puasa Syawal & Puasa Arafah.
Puasa Ramadhan hukumnya wajib atau "Fardu ‘Ain" berdasarkan Firman Allah SWT :
"Hai orang-orang yang beriman, diwajibkan atas kamu berpuasa sebagaimana diwajibkan atas
orang-orang sebelum kamu agar kamu bertakwa" (QS. 2. Al-Baqarah : 183). "(Beberapa hari
yang ditentukan itu ialah) bulan Ramadhan, bulan yang di dalamnya turunkan (permulaan) Al-
Qur’an sebagai petunjuk bagi manusia dan penjelalasan-penjelasan mengenai petunjuk itu &
pembeda (antara yang hak & batil). (QS. 2. Al-Baqarah : 185). Selain itu juga di dasarkan pada
Hadist Rasululloh SAW : "Islam itu ditegakkan diatas 5 dasar : Kalimat syahadat, yaitu bersaksi
bahwa tidak ada Tuhan selain Allah dan sesungguhnya Nabi Muhammad adalah utusan Allah,
Mendirikan Sholat, Membayar zakat, Puasa pada bulan Ramadhan dan menunaikan ibadah Haji
ke Baitullah" (HR. Bukhari & Muslim).
Syarat Wajib Puasa
1. Beragama islam
2. Berusia baligh
3. Berakal sehat
4. Berkemampuan menunaikan ibadah puasa
Fardhu Puasa
1. Niat
2. Menahan diri (imsak) dari makan dan minum
3. Menahan diri dari jima’ (bersetubuh)
4. Menahan diri dari sengaja muntah.
Niat puasa ini harus dibaca diwaktu malam, paling lambat waktu sahur sebelum tiba waktu
Shubuh.
Perkara Yang Membatalkan Puasa
1. Masuknya suatu benda ke dalam rongga badan & kepala dengan sengaja
2. Huqnah, yaitu memasukkan obat kedalam salah satu dari dua jalan yang ada didalam diri
manusia (qubul & dubur)
3. Muntah dengan sengaja
4. Jima’ dengan sengaja
5. Keluar air mani disebabkan persentuan kulit
6. Nifas
7. Gila
8. Ayan atau pingsan sepanjang hari
9. Murtad
5 Perkara Yang Membatalkan Pahala Puasa
1. Berbohong (Al-Kadzibu)
2. Menggunjing orang (Al-Ghibah)
3. Mengadu domba (An-Namimah)
4. Memandang dengan disertai syahwat (An-Nadhor Bissyahwat)
5. Bersumpah palsu (Al-Yaminul Ghomus)
Hal-hal Yang Disunahkan dalam Puasa
1. Menyegerakan berbuka puasa
2. Mengakhirkan sahur
3. Meninggalkan kata-kata yang keji & tak bermakna
Tingkatan Derajat Puasa
1. "Puasa umum" . Yaitu puasa yang baru sekedar menahan diri dari memperturutkan syahwat
perut & farji, seperti makan, minum & jima’. Puasa umum ini adalah tingkatan puasanya
orang-orang "Awam" kebanyakan .
2. "Puasa Khusus". Yaitu puasa yang sudah sampai pada derajat menahan pendengaran,
penglihatan, lisan, tangan, kaki, & seluruh anggota badan dari perbuatan dosa. Puasa
khusus ini adalah tingkatan puasanya orang-orang "Sholih".
3. "Puasa Khususil Khusus". Yaitu puasa yang sudah sampai pada "Shoumul Qolbi". Puasa
hati, yaitu puasa dari cita-cita & semangat yang hina atau berfikir yang hanya berorientasi
duniawi belaka serta menahan hati secara menyeluruh dari segala apa saja selain Allah
SWT. Puasa ini adalah tingkatan puasanya para "Nabi & Shidiqin".
6 Hal Yang Menyempurnakan Ibadah Puasa
1. Menahan & menundukkan pandangan mata dari mengumbar pandangan kepada segala
sesuatu yang tercela, makruh, menyibukkan hati 7 melalaikan diri dari berdzikir kepada Allah.
2. Menjaga lisan dari berbicara yang tidak karuan, bohong, ghibah, namimah, keji, kasar,
bermusuhan & berbantahhan, kemudian memilih diam atau sibuk berdzikir kepada Allah
SWT & membaca Al-Qur’an.
3. Menahan telinga dari mendengarkan semua perkara yang makruh, yang tidak disukai Allah
karena semua yang haram diucapkan maka haram pula didengarlkan.
4. Menahan seluruh anggota badan dari perbuatan dosa. Tahan tangan & kaki dari hal-hal yang
makruh & tahan perut dari hal-hal yang subhat tatkala berbuka.
5. Tidak makan & minum secara berlebihan ketika berbuka sehingga rongga badannya penuh
dengan makanan & minuman.
6. Setelah berbuka puasa hatinya tergantung diantara "Khouf" & "Roja’", antara "Harap" &
"Cemas" karena ia tidak menetahui apakah puasanya diterima Allah SWT sehingga ia
menjadi "Muqorrobin", orang-orang yang dekat disisi Allah, ataukah puasanya tidak diterima
sehingga ia termasuk "Mamqutin", orang-orang yang dilaknat & dimurkai Allah SWT.
Wallaahu A’lam Bisshowaab.
______________________________________________________________________________________
Pertanyaan :
As As-Salamu’alikum Wr. Wb.
Apakah saya boleh menqqodho atau membayar hutang puasa Ramadhan, sambil
diniatkan untuk melaksanakan ibadah puasa sunnah, seperti Senin – Kamis, Asyura’, Arafah
atau yang lainnya ?.
Renny, Srengseng
Jawaban :
Wa’alaikumus Salam Wr. Wb.
Saudaraku, Rosulullah SAW bersabda bersabda, "Sesungguhnya amal-amal itu
tergantung dengan niat-niatnya dan setiap orang akan mendapatkan balasan sesuai dengan
niatnya". Selain itu ada kaidah yang menyatakan "Taqdimul Aham Minal Muhim" atau
"Mendahulukan yang paling penting daripada yang penting".
Oleh karenanya ketika kita memiliki hutang kewajiban puasa Ramadhan atau yang lain
yang harus kita qodho, maka yang paling penting, yang harus di dahulukan dan dilakukan adalah
"Niat untuk menggodho kewajian puasa". Niat ini tidak perlu dicampuri dengan niat-niat untuk
berpuasa sunnah atau niat-niat yang lainnya. Namun jika kita memilih menunaikan puasa qodho
pada hari-hari yang kita diperintahkan untuk berpuasa sunnah, dengan niat untuk memuliakan
hari-hari yang dimuliakan oleh Allah, maka Allah SWT akan memberi balasan terhadap setiap
amal-amal kita sekecil apapun. Allah SWT berfirman: "Barangsiapa yang mengerjakan kebaikan
seberat atom, maka dia akanmmelihat balasannya. Dan Barangsiapa yang mengerjakan
kejahatan sebesar atom, maka ia akan melihat balasannya pula". (QS. 99. Az-Zalzalah : 7-8).
Wallaahu A’lam Bisshowaab.

Puasa dan Pengendalian Hawa Nafsu
http://pemikiranislam.multiply.com/journal/item/10
assalaamu'alaikum wr. wb.
Bagi kaum Muslim, ibadah puasa Ramadhan memang sangat istimewa. Ibadah ini
memang dikhususkan untuk orang-orang yang beriman. Sebab, hanya yang beriman
kepada Allah dan Rasul-Nya saja yang merasa terpanggil untuk menjalankan ibadah ini.
Sebulan penuh kaum Muslim menjalankan ibadah puasa Ramadhan. Hanya dirinya saja
dan Allah SWT yang tahu, apakah dia benar-benar berpuasa atau tidak. Tidak ada orang
lain yang tahu. Anak istri atau orang tua pun tidak akan tahu, apakah seseorang benarbenar
berpuasa atau tidak. Bisa saja kelihatannya seseorang berpuasa, tetapi siapa tahu
apa yang dia lakukan ketika dia sendiri.
Karena itulah, puasa Ramadhan benar-benar merupakan ujian dan latihan yang sangat
hebat dalam soal keimanan dan kejujuran. Selama Ramadhan inilah, kita, kaum Muslim,
berlatih mengendalikan hawa nafsu kita. Betapa pun rasa lapar dan dahaga
mencengkeram kita, kita dilatih untuk bersabar menunggu waktu berbuka tiba. Betapa
pun kantuk dan lelah menerpa, kita paksakan untuk melangkahkan kaki ke masjid,
melaksanakan shalat fardhu berjamaah atau shalat tarawih.
Sebagai manusia kita tentu punya berbagai keinginan dan kecintaan. Sebagaimana
disebutkan dalam Q.S. Ali Imran ayat 14, sebagai manusia, kita juga menyukai apa yang
disukai manusia pada umumnya, seperti menyukai lawan jenis, anak-anak, harta,
kendaraan yang bagus, binatang ternak, atau pun sawah ladang. Manusia mana pun, yang
normal, akan menyukai hal-hal itu. Islam tidak mengharamkan itu semua. Dan sebagai
agama wahyu, Islam berhasil menyatukan hal-hal yang oleh sebagian agama dianggap
bertentangan. Misalnya, antara menikah dengan ibadah. Antara kekuasaan dan harta
benda dengan sikap zuhud.
Di masa lalu, kita melihat bagaimana Islam melahirkan manusia-manusia yang
menaklukkan dunia, tetapi sekaligus seorang ahli ibadah (’abid) yang luar biasa. Abu
Bakar ash-Shiddiq, Umar bin Khatab, Utsman bin Affan, Ali bin Abi Thalib, dan
sebagainya adalah penguasa-penguasa negara yang tidak tunduk oleh godaan dunia.
Mereka tetap menjadi ahli ibadah yang luar biasa ketika menggenggam kekuasaan dunia
yang begitu besar.
Sebagian penganut agama lain menganggap bahwa untuk bisa mendekatkan diri kepada
Tuhan, mereka harus meninggalkan istana, harta, dan wanita. Lalu, mereka menjauhkan
diri dari kehidupan manusia, karena ingin memperoleh kesucian. Sebagian lagi
mengharamkan untuk menikah, agar bisa lebih konsentrasi dalam beribadah. Tetapi,
Islam tidak mengikuti kecenderungan semacam itu. Nabi Muhammad saw bahkan
bersabda bahwa nikah adalah sunnah beliau dan siapa yang membenci sunnahnya maka
tidak termasuk ke dalam golongannya. Jadi, Nabi Muhammad saw tidak terseret oleh
tradisi berbagai agama yang mengajarkan bahwa kesucian bertentangan dengan
kesenangan duniawi.
Islam tidak melarang umatnya untuk menjadi kaya raya, memiliki istri yang cantik,
memiliki kendaraan yang baik atau sawah ladang yang luas. Tapi, Islam mengajarkan
umatnya agar tidak diperbudak oleh kesenangan-kesenangan duniawi tersebut.
Sebaliknya, setiap Muslim harus menundukkan semua potensi duniawi itu untuk
beribadah kepada Allah. Karena itu, Allah mengecam keras manusia-manusia yang
berhasil diperbudak hawa nafsu dan menjadikan hawa nafsunya sebagai Tuhannya.
ƒìƒ½„ʃóƒå„·ƒäƒýƒã„̃âƒt „xƒÐƒäƒ² ƒèƒûƒãƒó„[ƒ²ƒrƒq „m„ºƒÝƒéƒ×„lƒãƒ©„¡ƒw „ºƒÝƒ¡ƒåƒáƒéƒÔ „¶ƒt„Zƒqƒì„{ƒâƒtƒåƒâ „[ƒoƒrƒq ƒ¤„CƒÞƒ¯ƒä„¶ ƒ¥ƒ¿„̃­„¢„¹ ƒäƒ¼ƒã„½ƒéƒêƒåƒâ ƒ¤„CƒÞƒ¯ƒä„¶ „o„¢ƒÝ„¢„»„Ë„Òƒè„M „o„¢ƒÝ„¡ƒ§„̃­ƒãƒsƒåƒâ
„Pƒ°ƒé„»ƒéƒÏƒåƒâ ƒ¤„CƒÞƒ¯ƒä„¶ „o„~ƒÞ„¡ƒþƒì„xƒäƒ} ƒÊƒßƒåƒá„lƒä„b„¢„Á ƒÐƒéƒºƒã„Ì „¢ƒÝƒó„¢ƒù„Ƀۃåƒù ƒƒÐ„¢ƒ² „¢ƒù„Ê„»ƒäƒ} „\ƒoƒrƒq ƒ¤ „Pƒèƒã„̃âƒt ƒäƒÒƒâ„¶ƒý„Zƒƒèƒûƒãƒ¯ „x„„}„y
"Maka pernahkah kamu melihat orang yang menjadikan hawa nafsunya
sebagai tuhannya dan Allah membiarkannya sesat berdasarkan ilmu-Nya
dan Allah telah mengunci mati pendengaran dan hatinya dan meletakkan
tutupan atas penglihatannya. Maka siapakah yang akan memberinya
petunjuk sesudah Allah (membiarkannya sesat). Maka mengapa kamu tidak
mengambil pelajaran?"
(Q.S. Al-Jatsiyah [ 45] : 23)
Jika orang sudah diperbudak hawa nafsunya, sudah gila wanita, gila harta, gila
kekuasaan, atau gila kehormatan duniawi, dan menjadikan semua itu sebagai tuhannya,
maka – seperti dijelaskan dalam ayat tersebut – akan tertutup pendengaran, mata, dan
hatinya untuk melihat kebenaran. Orang-orang yang menuhankan hawa nafsunya sudah
terkunci hatinya untuk menerima kebenaran. Saat ditunjukkan kebenaran, dia akan
menutup rapat-rapat mata dan telinganya. Lebih jauh lagi, dia akan berusaha untuk
mengaburkan kebenaran, atau menyelimuti kebenaran dengan kebatilan. Inilah dulu yang
dikerjakan oleh sebagian kaum Yahudi yang dimurkai oleh Allah karena mengubah ayatayat
Allah demi sepercik kesenangan dan kebanggaan dunia.
„ªƒ°„ʃóƒåƒáƒã„Ì ƒä„΄„¢ƒs„Zƒq„¢ƒÚƒ© ƒäƒÒƒá„ºƒ§„ºƒ¶„ȃ£ƒäƒó ƒìƒ­„lƒäƒ·„vƒ£„˃©ƒrƒq „Ƀ¾„~ƒÛƒù„¢ƒù„ʃóƒâƒu„¡ƒ} „Xƒ¾„»ƒ¿ ƒäƒÒƒá„·ƒ©ƒá„³ƒwƒäƒó ƒqƒèƒû„lƒéƒÔ „ǃЄ¢ƒ² „¢ƒùƒÉ„¢„¶ „\ƒoƒrƒq ƒvƒqƒâ„ºƒþƒäƒ¹„Ç„bƒåƒú„¢ƒ©
„o„¢ƒÝ„¡ƒ} ƒrƒÉƒÉƒéƒºƒâƒ¿ ƒÇƒèƒú„¡ƒ­ƒãƒs ƒv „ªƒ°„ʃóƒåƒáƒã„Ì ƒ¾„²ƒ×„Zƒ© ƒr„Tƒº„¢ƒÙƒ² „ǃ½ƒäƒ¦ƒäƒ·„Pƒ¢ „Ƀ¾„~ƒ×ƒó„¢ƒù„ʃóƒâƒt „ªƒ°„ʃóƒåƒâƒåƒâ ƒ¾„²ƒ×„Zƒ© ƒr„Tƒº„¢ƒÙƒ² ƒäƒÒƒá„ºƒ§„v„R„ȃ£ƒäƒó
„x„£„¥„y
"Maka kecelakaan yang besarlah bagi orang-orang yang menulis Al-Kitab
dengan tangan mereka sendiri, lalu dikatakannya: "Ini dari Allah",
(dengan maksud) untuk memperoleh keuntungan yang sedikit dengan
perbuatan itu. Maka kecelakaan besarlah bagi mereka, akibat dari apa
yang ditulis oleh tangan mereka sendiri, dan kecelakaan besarlah bagi
mereka, akibat dari apa yang mereka kerjakan."
(Q.S. Al-Baqarah [2] : 79)
Kini, di zaman yang serba sulit ini, godaan dunia juga terasa begitu menyesakkan.
Sebagian orang diuji dengan harta yang melimpah. Sebagian lain diuji dengan berbagai
kondisi kekurangan. Para ilmuwan juga mendapat ujian yang berat. Tawaran-tawaran
yang menggiurkan dari segi duniawi kadangkala datang, meskipun dengan imbalan untuk
merusak agama. Berbagai proyek tentang Islam yang secara materiil sangat menggiurkan
kini bergentayangan di mana-mana. Padahal, tak jarang, proyek-proyek itu secara terangterangan
merusak Islam, seperti proyek penyebaran paham sekular di Indonesia oleh
Prof. Abdullahi Ahmed Naim, beberapa waktu lalu, yang dilakukan lembaga CSRC-UIN
Jakarta.
Kabarnya, kini juga sedang ditawar-tawarkan proyek penerjemahan buku Fiqih Lintas
Agama yang penerbitannya didanai oleh The Asia Foundation ke dalam bahasa Arab dan
bahasa Inggris. Jika kabar ini benar, dan ada cendekiawan yang mau mengerjakan hal itu,
alangkah memilukannya. Buku ini begitu vulgar dalam merusak Islam. Hari Rabu
(19/9/2007), saya diminta menjelaskan isi buku ini dalam suatu pengajian dhuhur di
sebuah perkantoran di Jakarta. Setelah saya paparkan isi buku tersebut dan berbagai
kekeliruannya, banyak karyawan yang rata-rata mengaku sebagai orang awam dalam
agama mendatangi saya dan bertanya, mengapa orang-orang yang pandai dalam agama
(beberapa penulisnya adalah profesor dan doktor dalam keislaman dan dosen-dosen di
perguruan tinggi Islam) sampai hati melakukan tindakan seperti itu.
Seperti pernah kita bahas dalam CAP yang telah lalu, sejumlah isi buku ini memang
mengandung kesalahan yang fatal dan keterlaluan. Misalnya, menyebutkan bahwa
"karena (Imam) Syafi’ilah pemikiran-pemikiran fiqih tidak berkembang selama kurang
lebih dua belas abad." Bagian lain yang sangat fatal kekeliruannya, misalnya, dalam
penjelasan tentang kitab suci agama-agama dan konsep ketuhanan. Misalnya disebutkan :
"Maka pada prinsipnya kitab-kitab suci tersebut tidak boleh
dikonfrontasikan, tetapi justru harus dicari dan dihayati dasar-dasar
pertemuannya. Al-Quran tidak menghendaki konfrontasi serupa itu, karena
kitab suci kaum Muslim melihat dirinya sebagai kelanjutan yang konsisten
dari Injil dan Taurat, bahkan kitab-kitab atau lembaran-lembaran (shuhuf)
para Nabi sebelumnya. Kenyataan bahwa Al-Quran hadir setelah Injil
mengisyaratkan adanya perkembangan maupun perbedaan, meskipun segi
persamaannya lebih asasi. Titik persamaan antara kitab-kitab suci – tidak
terbatas hanya Al-Quran, Injil, dan Taurat, tetapi juga kitab-kitab suci lain
– jauh lebih banyak dibandingkan titik-titik perbedaannya."
(hal. 55)
Para penulis buku ini seperti sengaja meyembunyikan ayat-ayat dalam Al-Quran yang
dengan tegas menyebutkan, bahwa kaum Yahudi telah mengubah-ubah kitab mereka,
sehingga Torah yang sekarang dipegang oleh kaum Yahudi jelas tidak bisa lagi
dipastikan sebagai kitab suci Taurat yang dulu diturunkan kepada Nabi Musa a.s. Karena
itu, Judaisme (agama Yahudi) yang sekarang, dalam pandangan Islam, bukanlah sama
dengan agamanya Nabi Musa a.s. Begitu juga Bibel Perjanjian Baru tidaklah sama
dengan Injil yang diturunkan kepada Nabi Isa a.s. Sebab, dalam Al-Quran jelas
disebutkan, bahwa Nabi Isa a.s. telah mengajak kaumnya agar menerima kedatangan
Nabi Muhammad saw dan mengimaninya. Tetapi, mereka akhirnya menolak. Bahkan,
kemudian mengangkat Nabi Isa a.s. sebagai Tuhan atau anak Tuhan. Karena itulah, Al-
Quran dengan tegas bahwa Allah sangat murka karena disebut memiliki anak. (QS
Maryam:88-92).
Jika dicari-cari persamaannya tentu saja akan ketemu. Tetapi, justru masing-masing kitab
suci itu memiliki perbedaan yang fundamental, terutama dalam konsep ketuhanan. Kaum
Yahudi hingga kini gagal memecahkan misteri nama Tuhan dalam agama mereka yang
disimbolkan dalam empat huruf mati (tetragrammaton), YHWH. Karena itu, kaum
Yahudi dan Kristen di Barat tidak pernah menyebut nama Tuhannya. Penulis buku ini
juga dengan sangat sembrono menyatakan, semua kitab suci lebih banyak mengandung
persamaan ketimbang perbedaannya. Jelas ini klaim yang tidak masuk akal. Apakah
mereka sudah sudah membaca semua kitab suci itu? Ini pasti khayalan, bukan hasil
penelitian!
Karena kaum Yahudi dan Kristen di Barat tidak punya nama Tuhan, lalu para penulis
buku Fiqih Lintas Agama ini dengan sembrononya menyatakan, bahwa nama Tuhan
bukanlah soal yang asasi. Yang asasi ialah pengertiannya. (hal. 56). Cara pandang seperti
ini adalah cara pandang Yahudi-Kristen dan agama lain yang dipaksakan kepada Islam.
Sebab, Islam memandang nama Tuhan juga merupakan hal yang asasi. Sebab, dalam
Islam, nama Tuhan sudah ditentukan dan disebutkan dalam Al-Quran, yaitu ’Allah’.
Karena nama Tuhan dalam Islam sudah jelas dan final, maka kaum Muslim di seluruh
dunia menyebut Tuhan dengan nama yang sama, baik Allah maupun nama-nama lain
yang juga disebut dalam Al-Quran.
Ibn Katsir dalam Tafsir-nya menulis bahwa ‘Allah’ adalah ‘al-ismu al-a’dhamu’. ’Allah’
juga merupakan nama yang khusus dan tidak ada sesuatu pun yang memiliki nama itu
selain Allah Rabbul ‘Alamin. Bahkan, sejumlah ulama seperti Imam Syafii, al-Khithabi,
Imam Haramain, Imam Ghazali, dan sebagainya menyatakan, bahwa lafaz Allah adalah
isim jamid, dan tidak memiliki akar kata. Menurut para ulama ini, kata Allah bukan
‘musytaq’ (turunan dari kata asal).
Karena merupakan nama, maka nama Allah, seharusnya tidak diterjemahkan. Karena itu,
orang Muslim akan membaca syahadat: "Saya bersaksi bahwa tidak ada tuhan selain
Allah, dan saya bersaksi bahwa Muhammad adalah utusan Allah." Kaum Muslim akan
tercengang jika ada yang mengucapkan syahadat: "Saya bersaksi bahwa tidak ada tuhan -
- dengan t kecil – kecuali Tuhan -- dengan T besar. Dan saya bersaksi bahwa yang terpuji
itu utusan Tuhan (dengan T besar)."
Yang juga keterlaluan dari buku ini adalah perombakan hukum soal perkawinan antaragama,
khususnya antara laki-laki non-Muslim dengan wanita muslimah. Disebutkan :
"Soal pernikahan laki-laki non-Muslim dengan wanita Muslim merupakan
wilayah ijtihadi dan terikat dengan konteks tertentu, diantaranya konteks
dakwah Islam pada saat itu. Yang mana jumlah umat Islam tidak sebesar
saat ini, sehingga pernikahan antar agama merupakan sesuatu yang
terlarang. Karena kedudukannya sebagai hukum yang lahir atas proses
ijtihad, maka amat dimungkinkan bila dicetuskan pendapat baru, bahwa
wanita Muslim boleh menikah dengan laki-laki non-Muslim, atau
pernikahan beda agama secara lebih luas amat diperbolehkan, apapun
agama dan aliran kepercayaannya."
(hal. 164)
Membaca tulisan semacam itu, kita patut bertanya, apa sebenarnya yang bersarang dalam
benak para penulis buku ini? Apakah mereka tidak berpikir akan dampak dari tulisan
mereka itu. Padahal, kaum Katolik saja berkeberatan dengan perkawinan beda agama.
Dalam bukunya, Perkawinan Menurut Islam dan Katolik, Implikasinya dalam Kawin
Campur, (Yogya: Kanisius, 1990), Dr. Al. Purwohadiwardoyo MSF, menyatakan, bahwa
menurut hukum gereja katolik, perkawinan beda agama bukanlah sebuah sakramen,
sebab salah satu tidak beriman kristen. Hukum gereja katolik memang dapat mengakui
sahnya perkawinan mereka, asal diteguhkan secara sah, namun tidak mengakui
perkawinan mereka sebagai sebuah sakramen (sebuah perayaan iman gereja yang
membuahkan rahmat berlimpah.
"Kesulitan lain muncul dalam hal memberikan pendidikan kepada anak-anak mereka.
Pihak Katolik mempunyai kewajiban untuk mendidik anak-anak dalam semangat katolik,
bahkan ia harus berusaha sekuat tenaga untuk membaptis mereka secara katolik. Padahal
kewajiban yang sama juga ada pada pihak yang beragama Islam," tulis
Purwohadiwardoyo.
Jika wanita Muslimah boleh kawin dengan laki-laki yang beragama agama apa saja atau
penganut aliran kepercayaan apa saja, bagaimana jika wanita Muslimah itu menikah
dengan laki-laki penganut paham Gatholoco atau Darmogandul yang secara tegas
melecehkan Islam dan Rasulullah saw dalam kitab mereka?
Kita kasihan dengan nama-nama yang tercatat sebagai penulis dalam buku ini, seperti
Nurcholish Madjid, Komaruddin Hidayat, dan sebagainya. Mestinya jika merasa
namanya dicatut, sebaiknya segera membuat pengumuman ditengah masyarakat. Kita
memaklumi, banyak yang meraih keuntungan duniawi dari buku proyek semacam ini.
Mudah-mudahan tidak benar kabar yang menyatakan bahwa saat ini juga sedang
berlangsung proyek penerjemahan buku ini ke bahasa Arab dan Inggris. Konon, bayaran
untuk penerjemahnya juga cukup menggiurkan. Jika berita ini benar adanya, maka
sungguh sangat menyedihkan. Mengapa ada ilmuwan yang mau menerima proyek
semacam ini.
Tapi, kita hanya bisa mengingatkan dan mengimbau. Bagi kita amal kita dan bagi mereka
amal mereka. Mudah-mudahan puasa Ramadhan kita kali ini semakin meningkatkan daya
tahan kita dari berbagai godaan hawa nafsu duniawi dan semakin menajamkan mata,
telinga, dan hati kita dalam membedakan mana yang benar dan mana yang salah,
sehingga kita tidak terperosok ke dalam golongan yang merasa berbuat baik, padahal
telah melakukan kerusakan. Amin.
wassalaamu'alaikum wr. wb.
Adian Husaini, MA.
· Kandidat Doktor bidang Pemikiran & Peradaban Islam, Universitas Islam Internasional
Malaysia (UIIM).
· Dosen Pascasarjana Pendidikan dan Pemikiran Islam, Univ. Ibnu Khaldun – Bogor.
· Dosen luar biasa mata kuliah Islamic Worldview di Pascasarjana Program Studi Timur Tengah
dan Islam, Universitas Indonesia (UI).
· Wakil Ketua Komisi Hubungan Antaragama Majelis Ulama Indonesia (MUI) Pusat.
· Pengurus Majelis Tabligh PP Muhammadiyah.
· Penulis tetap program "Catatan Akhir Pekan (CAP) Adian Husaini" di Radio Dakta 107 FM dan
www.hidayatullah.com.

Marhaban Ya Ramadhan

Assalamu'alaikum Wr.Wb.
Buat saudara saudaraku sesama Muslim

Alhamdulillah, kita kembali bertemu dengan bulan suci ramadhan, bulan yang penuh borokah, penuh maghfiroh serta ampunan Allah SWT.
Di bulan suci ini marilah kita berusaha untuk meningkatkan amal ibadah kita, karena setiap amal ibadah kita di bulan suci Ramadhan ini akan dilipat gandakan balasannya oleh Allah SWT. Belum tentu tahun depan kita masih berjumpa dengan bulan yang istimewa ini. Di bulan " Romadhon" ini semua dosa kita akan dibakar sesuai dengan arti kata " romadlo" yang artinya bulan pembakaran. Diharapkan ibadah yang kita lakukan dapat menghapus semua dosa-dosa kita, sehingga kita akan kembali kepada fitroh kita semula yakni makhluk yang suci bersih dari dosa laksana bayi yang baru dilahirkan ibunya.

program tindak lanjut diklat pengembang matematika lanjut

Hari ini, Rabu 27 Agustus 2008 Saya alumni diklat guru pengembang matematika lanjut angkatan ke-2 tahun 2008 mencoba untuk memulai kegiatan PTL dengan mengimbaskan hasil dari diklat. Adapun program yang pertama saya lakukan setelah refleksi diri selama 2 minggu, saya mencoba untuk memulai mengimbaskan materi pada rekan-rekan guru matematika di SMAN 3 Slawi. Dihadiri oleh 4 guru dari 5 orang guru matematika yang ada, karena 1 orang berhalangan ikut karena banyak kesibukan lain yang harus segera diselesaikan. Materi saya mulai dari pembuatan email selama 2 jam pelajaran, menggunakan komputer di Laboratorium media yang terkoneksi dengan internet. Alhamdulillah sudah berhasil membuat email, sehingga guru-guru matematika sudah punya alamat email masing-masing. Ibu Khamidah berhasil membuat alamat email di Yahoo.co.id sedangkan bu Endah membuat di Gmail. Sementara bu Heni belum sempat membuat karena harus ijin dulu ada kepentingan keluarga. Saya sendiri hanya memndu untuk membuatkan email dan mencoba mengirimkannya pada email saya di yahoo dan gmail. Alhamdulillah kegiatan berakhir dengan lancar, dan Insya Allah akan dilanjutkan pada program selanjutnya yaitu membuat blog dan pembelajan CAS dengan maple 8.
Sekian dulu, tulisan saya kali ini. sampai jumpa lain waktu.

materi belajar buat blog dan email

Assalamu'alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah, saya beserta rekan-rekan guru alumni diklat guru pengembang matematika tingkat dasar tahun 2005, 2006 dan 2007 pada tanggal 31 Juli 2008 sampai dengan 13 Agustus 2008 mendapatkan kesempatan untuk mengikuti kembali diklat guru pengembang matematika tingkat lanjut. Kami merupakan peserta diklat guru matematika tingkat lanjut angkat ke-2, setelah beberapa waktu sebelumnya diklat angkatan-1 berakhir.
Nah, salah satu tugas dari diklat kali ini kami akan diterjunkan untuk jadi nara sumber pada MGMP Sleman, yang pelaksanaannya pada tanggal 7 Agustus 2008. Nah, ceritanya saya mau mencoba dan mengajak bareng-bareng belajar membuat blog, supaya antara guru matematika se Indonesia bisa saling tukar informasi dan tukar pengalaman ( tapi maaf karena saya juga masih pemula jadi belum mahir membuat blog, apalagi yang bagus-bagus seperti blognya widyaiswara P4TK Matematika pak FADJAR, dengan alamat http://fadjarp3g.wordpress.com.
Nah, gitu dech ceritanya. Saya malam ini mencoba meramu dan mengumpulkan bahan-bahan dari internet ( cuman sedikit aja ) karena sudah keburu malam. Habis capeek banget mengikuti materi seharian, plus tugas-tugas yang menunggu. Termasuk tugas ini ni yang sedang kutulis ini.
Jadi ceritanya, sebelum besok dipraktekkan aku sudah nyobain dulu walaupun aku sudah punya alamat blog dan alamat email sebelumnya. Bahkan juga punya website yang masih mentah alias masih polos belum ada apa-apanya. Yang penting aku mau nyoba dulu dan mau berbagi pengalaman bersama sembari mengamalkan ilmu yang cuman secuil itu. Harapannya sich, mudah-mudahan yang secuil ini bermanfaat untuk kita semua, khususnya para pendidik matematika. Demikian tulisan awal saya untuk posting yang pertama.

Yogyakarta, 4 AGUSTUS 2008
Norma Tsulasa Ismailia,S.Pd
sman 3 slawi kabupaten Tegal Jawa Tengah
email : normat6803@gmail.com
atau : norma_sulasa090368@yahoo.co.id